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基于学生问题教学是一种智慧

作者:高欢 江苏省南京市溧水区第二高级中学
问题教学   20世纪90年代   智慧   学生   引导阅读  

摘要:董健老师以问题引导阅读的形式教学了《鉴赏家》,我们随后开展了基于董老师教学视频的深度研课.大家对他使用的问题引导阅读的教学形式非常感兴趣,纷纷探究这种教学策略的起源与使用流程.问题引导阅读的教学策略源自心理学中的问题解决策略.它在语文学科教学中的应用始于20世纪90年代.

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