摘要：高中美术专业教育并不完全属于高中教育范畴,其基本表现形式从艺术类高校周边大小画室,到全国各地的美术特色学校,在这其中透露出一个非常巨大的教师群体的发展。本文试图分析绘画创作与高中美术专业教学的关系,提出相应的教学方案,以其促进高中美术专业教学的进步。
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