摘要：目的 探讨因子分析法在我国健康教育机构服务情况综合评价中的应用。方法 采用统计软件SPSS 19.0对影响健康教育机构服务情况的因素进行因子分析,建立因子模型,通过因子得分及综合排名的方法对各地区健康教育机构的服务情况进行综合评价。结果 综合因子得分最高的前10位分别是宁夏、青海、内蒙古、重庆、湖南、陕西、甘肃、海南、四川和浙江,得分最低的后10位分别是上海、山西、吉林、河南、辽宁、北京、安徽、广西、天津和新疆。结论 因子分析法能够科学、合理地对各地区健康教育机构的服务情况进行综合评价。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社