首页 期刊 幼儿教育研究 幼儿名画欣赏活动的问题及对策 【正文】

幼儿名画欣赏活动的问题及对策

作者:张少雅 福州市仓山区盖山中心幼儿园
名画欣赏   欣赏活动   幼儿园   艺术作品   情感表现  

摘要:幼儿名画欣赏活动是通过欣赏艺术大师著名的艺术作品,充分调动幼儿的感知、想象、情感、思维等多种心理功能,感受作品色彩、造型、构图等艺术手法及情感表现,从而唤起幼儿内心深处的审美体验,发展其审美情感及审美评价的创造性活动.名画欣赏是幼儿园美术欣赏的重要组成部分,对培养幼儿艺术欣赏兴趣与能力有着积极的作用.本文围绕选择适宜的名画作品、设计名画欣赏过程、创新名画欣赏方法三个方面探讨幼儿园名画欣赏活动的指导策略.

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