作者:高学益 刊期:2015年第04期
古之松潘地区虽历经不同朝代,历代区划不完全相同,但是所在范围大致在今四川省阿坝藏族羌族自治州的松潘县及其辐射周边县市区域无疑。松潘地区的山川地形,水文地貌注定了它成为我国不同朝代,历史时期各个政权交相争夺的军事要地、民族融合及通商互市承载地。我们通过浅显分析其区域历史地理,阐述梳理其特殊环境下的军事、经济、政治、民族等方...
作者:王可晖 刊期:2015年第04期
芦山4·20地震对广大人民群众带来了巨大的影响,无论是生理还是心理他们都承受着巨大的改变。我们通过对地震一年后,灾区学校、当地政府的调查发现,灾区人民除了物质需要有改善外,他们的心理需要也应该得到重视。本研究从调查当地学生、教师等的心理健康状况入手,分析目前芦山心理援助现状,探讨灾后自助的有效方式——校地结合,从而建立灾后心理...
作者:李石庄 刊期:2015年第04期
对当前学校体育与社区体育之间的关系进行了探讨,分析了学区体育在开展学校体育、社区体育中的优势,得出了学区体育模式是开展社区体育的有效模式,学区体育能够促进学校体育的发展的结论。
作者:付亚康 刊期:2015年第04期
作者:叶群丽 刊期:2015年第04期
正极材料对锂离子电池的性能有着极其重要的影响。本文介绍了锂离子电池的工作原理和结构组成,综述了锂离子电池的新型正极材料的改性进展,以及其电化学性能的研究现状,并对锂离子电池正极材料的发展进行了展望。
作者:章斌; 李顺源; 杨文君; 彭裕红 刊期:2015年第04期
目的:探讨汉源花椒挥发油的最佳提取工艺,验证其体外的抑菌作用。方法:采用正交试验法,以挥发油含量为指标,对萃取剂用量、提取时间和溶剂用量等因素进行研究。通过抑菌圈实验对其抑菌效果、最低抑菌浓度(MIC值)和最低杀菌质量浓度(MBC值)进行测定。结果:最佳提取工艺条件为提取时间8h,用50 m L乙醚萃取,8倍水量进行蒸馏提取,平均得率为6.97%。...
作者:付恩骏 刊期:2015年第04期
作者:孟伟 刊期:2015年第04期
脾胃为"后天之本"、"气血生化之源",脾胃功能旺盛,才能化生气血津液,机体的生命活动才得以持续,完成正常的生理功能。祖国医学的治法丰富,但无不重视脾胃的基本理论,顾护脾胃的思想贯穿诊治始终。
作者:任冬梅; 张雪庆 刊期:2015年第04期
糖尿病视网膜病变是糖尿病患者失明的主要原因,给患者身心带来严重影响。我们在指导患者治疗糖尿病的同时决不能忽视患者的视力模糊、视力下降等临床症状。及早发现和控制视网膜病变,实施综合性的护理干预,对防止糖尿病视网膜病变的进一步发展与恶化有重要的意义。本文主要探讨了糖尿病视网膜病变患者的护理干预。
作者:高运荣 刊期:2015年第04期
"战士诗人"郭小川是当代政治抒情诗的代表诗人,一生著述颇丰,他的诗歌大致可分为两类:一类是为迎合当时时代背景和政治要求所作的"时代赞歌",以《投入火热的斗争》为例;另一类是探索人性,揭示真理的"用心之作",以《一个和八个》、《深深的山谷》为例。后者是诗人在独特的政治背景之下,作为勇闯禁区的战士,言他人不敢言,执着诗歌艺术追求,创造出...
作者:祝继英 刊期:2015年第04期
随着院系二级管理的进一步深化,系部党政协同机制的有效运行是推动系部良性发展的内源性动力之一。为此,要正确理解系部党政关系;加强制度建设;党政负责人明确职责,合理分工;认真落实系部党政联席会议制度,开好党政联席会;党建工作要紧密围绕系部中心工作来开展;创新思想政治工作的形式,凝聚人心形成系部合力;纪检委员应发挥监督检查作用,促进廉...
作者:罗小莉 刊期:2015年第04期
班级专业导师制度是高职院校新的学生管理和教学管理制度。本文根据药学检验系近两年来的实践,阐述班级专业导师制度构建的必要性、角色定位、实施效果以及管理过程中有待思考的问题。
作者:武刚 刊期:2015年第04期
专业认同是学生自我认同的发展与提升,对学生未来学习生活具有直接的影响。本文在总结前人研究成果的基础上,采用因子分析与数据建模,发现高职院校旅游管理专业认同有六个方面因素组成,分别是专业教学、职业前景与声望、个性特点、专业努力、专业态度和专业发展,其中专业前景与声望、学生个性特点两个因素对专业认同具有直接正向的影响,而其他四...
作者:黄翔静; 李锡忠 刊期:2015年第04期
本文从重构高职医学影像技术专业"五位一体"课程体系、"六融合"课程、"递进提升"能力的教学内容编排,培养与职业岗位无缝对接医学影像技术技能型人才,建设知识面丰富、实践能力强具有开拓创新型的双师型教学团队等方面进行了研究和论述,构建形成以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为着力点、具有鲜明特色、基于岗位能力的课程体系,进一步提...
作者:王复阳 刊期:2015年第04期
机电一体化技术等工科专业在高职教育过程中施行的工学结合已经是各大院校公认的教学模式,必须寻找有效的途径让"工"和"学"形成有机整体,互相促进,在人才培养过程中发挥企业学校双方优势,共同发力。本文探讨一种从精确定位区域内中小微企业生产环节需求入手,通过学校向企业提供机械设计服务、零部件代加工生产、工艺技改革新支持等服务,将企业需...