摘要：<正>体育与健康课程实验在全国的全面推行,为学校体育课堂教学带来了巨大变化。但通过实验我们发现,新课改无论是教学内容的安排或课堂教学的呈现形式,多是在继承的基础上求发展,在重视培养学生的创新、探究、自主、合作能力提高的同时,注重运动技能技术的学习和掌握,突出了以促进学生发展为中心。在理解课标、把握教材、安排教学时,应该始终把它作为出

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