摘要：社会上很多人认为英语无非就是一种语言工具,事实上,英语不仅是一种交流工具,英语教育的价值还在于促进人的心智发展,塑造健康的品格,培养思维能力。初中英语阅读教学应当将语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识相结合,以促进学生核心素养的发展。核心素养包含认知与非认知两个方面,认知方面包括知识、学术等,非认知方面包括价值观、情感态度等。从初中英语阅读教学角度来看,现在很多学校号称要培养学生的创造性,但实际上填鸭式的教学模式往往抹杀了学生的创造性品格。

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