首页 期刊 校园英语 情境交际:英语口语训练的“乐园” 【正文】

情境交际:英语口语训练的“乐园”

作者:邓小芳 江苏省淮阴中学新城校区
情境交际   英语口语训练   乐园   引导学生   英语学习  

摘要:创设接近真实的英语学习环境氛围,引导学生各抒己见,定会唤醒他们的探知意识,利于其增强学习的主动性和激情。突出情境交际,能够让学生在找出各自问题的基础上进行主动对话交流,在实践互动中获得多元感知和实践运用技能。注重情境交际,不仅能对课程资源起到一定的活化推动作用,更能够让学生在深入表达运用中深化识记,在灵活自如的运用中获得深刻感知,提升英语表达运用的准确性和灵活性。

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