学语文杂志 省级期刊
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杂志简介：《学语文》杂志经新闻出版总署批准，自1960年创刊，国内刊号为34-1036/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角
杂志简介：《学语文》杂志经新闻出版总署批准，自1960年创刊，国内刊号为34-1036/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角
作者：李白 刊期：2014年第04期
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
作者：赵克明 刊期：2014年第04期
在《中语参》等媒体上倡导＂语文养成教育＂之后,不少同仁参与讨论,关注最多的是＂语文养成教育＂的内涵。兹作简要阐释,以就教于方家。 何谓＂语文养成教育＂？语文养成教育就是把握语文学习不同层面的目标,遵循熏陶渐染、积淀涵养、感悟体验、运用提升等语文学习规律,培养学生热爱母语的情感、
作者：张辉 刊期：2014年第04期
当前,绿色课堂是很流行的词语,语文绿色课堂更是如此。但调查中发现许多学校领导甚至一线语文教师对什么是语文绿色课堂闪烁其辞,不得要旨。要弄清什么是语文绿色课堂,首先就要对语文学科有个准确的定位。 一、语文是关于言语的学科 《普通高中语文课程标准》（实验稿）明确指出：＂高中语文课程应提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用...
作者：刘康凯 刊期：2014年第04期
顾名思义,诗歌音乐性乃是表现在诗歌中的某种类似于音乐效果的性质,音乐与音乐性有其相似的一面,比如,它们都要通过声音形式显示出来;都要讲究节奏与和谐;都具有暗示和象征的功能,都具有某种意味。但诗歌音乐性并不等于音乐,首先,诗歌毕竟属于语言艺术,它的声音媒介是语音而不是乐音,不像音乐那样长于纯粹声音美的营造;其次,诗歌音乐性虽然也和...
作者：彭跃为 刊期：2014年第04期
如何确定散文教学的内容？我想,有两点应该是至关重要的,一是学生的课堂需要;二是散文的文本体式。下面我将针对这两点来探讨真散文课堂到底应该教什么。 一、满足学生的课堂需要 教学,顾名思义,包括教师的教和学生的学。教师不能只着眼于自己的教,而不关注学生的学。教师在上课前总是在思考＂我如何教＂,而忽略了＂学生应该学什么＂。
作者：李宗阳 刊期：2014年第04期
能说会写,口笔兼长,正如鸟之双翼,车之两轮,这已成为标志现代实用人才综合实力的两大基本能力。随着现代社会人际交往及人才管理活动的日益加强和深入,口才的传导沟通、交际协调功能日益显著。不善言谈,拙于表达,＂敏于思而讷于言＂的人,不能算作合格人才。注重口语交际教学,增强学生口头实际表达能力,已经成为中学语文教学同仁的共识。
作者：杨应芹 刊期：2014年第04期
一个偶然的机会,在朋友家孩子《语文》（语文出版社,七年级上）课本中,发现有＂戴震难师＂的故事。故事只有142字,全文如下：先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者深矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至＂右经一章＂以下,问塾师：＂此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？＂师应之曰：＂此朱文公所说。＂即...
作者：王翠霞 刊期：2014年第04期
对话理论的首创者巴赫金认为,人类情感的表达、理性的思考乃至任何一种形式的存在都必须以语言或话语的不断沟通为基础,＂两个声音才是生命的最低条件,生存的最低条件＂。（巴赫金《文本对话与人文》）在教育教学实践中我们发现,很多高中生缺乏与成人特别是老师直接对话的勇气和能力,因而失去了老师有力支持和帮助的机会。
作者：葛维春 刊期：2014年第04期
夸父,是郭惠宇心中的图腾,他推崇备至,心摹神随。多年的追慕与历练,铸就了郭老师不断追赶的精神品格和灵动精致的语文风格,其风骨与境界,深得夸父之高妙与超凡的三昧精髓。
作者：陈军 刊期：2014年第04期
【教材分析】 李白的《将进酒》是人教版高中语文教材《中国古代诗歌散文欣赏》（选修）第三单元＂因声求气,吟咏诗韵＂中的赏析示例。本单元学习有感情地吟咏、诵读作品,在古典诗歌音乐美的熏陶中,深刻理解作品蕴含的情感。本篇诗歌尽吐诗人郁积在胸的不平之气和蔑视权贵的豪情,表达了诗人对封建统治阶级埋没人才的愤慨,对未来充满无限的信心;...
作者：奚冬梅 刊期：2014年第04期
【教学目标】 1.自主学习,积累文言词语活用知识,了解文言词语的古今异义。 2.细读文本,用心体会本文擅于从日常琐事中选取富有特征的细节来抒写感情的技巧以及笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。 3.指导学生感受生活、感恩父母,树立责任意识,强化亲情教育。
作者：王春燕 刊期：2014年第04期
【学情分析】 《雨巷》系高中语文必修一第一单元的一首诗歌,而诗歌教学又是语文教学中较难驾驭、难以出彩的一种教学,涉及到诗歌鉴赏的表达技巧、语言锤炼、思想内容的评价等各个方面,学生刚上高中,对语文有一种期待且畏惧的心理,如果处理不好,找不到教学的突破口,不仅会损害诗歌这样一种极美的艺术,也会极大地挫伤学生学习诗歌的积极性,难以培...
作者：王喜 刊期：2014年第04期
很多年前初读《西厢记》中《长亭送别》一折,心中并无悲意,反倒有几分可喜的地方。碧云高空挂,黄花满地金。步履在缤纷的落英之上,崔莺莺送张珙去赶考,而此番进京是为拿一张极易得的婚姻许可证,送走张珙不就意味着崔张二人距婚姻殿堂更近一步!就此而言,长亭送别不应是悲苦之事,而应有喜乐之情才算合理。后来重读再读三读,才不由地悲从中来。
作者：黄中兵 刊期：2014年第04期
人教版高中语文必修课本选了庄子的《逍遥游》《庖丁解牛》,苏轼的《赤壁赋》《定风波》,陶渊明的《归去来兮辞》《归园田居》,李白的《梦游天姥吟留别》,选修课本选了柳宗元的《种树郭橐驼传》,李白的《春夜宴从弟桃花园序》等篇目。这些文章或诗歌内容和形式达到完美的统一。其流传千古的原因是文章蕴涵深邃的道家思想。本文尝试从顺其自然,和...
作者：孟翠平 刊期：2014年第04期
＂在语文教学过程中,要让学生认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。＂《普通高中语文课程标准》这一阐述,突显了高中语文课程的文化特性和文化功能,使学生形成富有开放性和时代性的文化观。
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