摘要:社会环境的开放性决定了小学数学教学的开放性,开放式教学是小学数学教学适应时展的必然趋势。在小学数学教学中合理应用开放式教学法,整合教学内容,使学生将数学知识与社会生活联系起来,发挥学生的主观能动性,提高教学质量。
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