摘要:人才培养模式是实施人才教育过程的基本依据。本文对CDIO人才培养模式进行了讨论,并对电子专业的人才培养模式进行了研究,使该人才培养模式更贴近CDIO教育理念,通过项目过程的实施使学生掌握项目的实施过程,为毕业后步入岗位打下坚实的基础。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.08
期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!