摘要：现代化的信息技术给高职教学注入了新鲜血液，带来了更为广阔的空间。基于建构主义理论的网络环境下，开展高职英语教学是顺应当展的要求，深化高职教育的教学改革，全面推进了素质教育。“六步”教学法主要由情景--探索--协作--评价--操练--运用六个步骤组成。
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