摘要：电子商务行业发展日新月异,电子商务传统教学模式已不能满足行业发展的需求。电子商务基础作为五年制高职电子商务专业的主干课程之一,引入移动学习课程教学,可以弥补现有教学模式和学习方式的不足。基于移动学习的教学模式,以学生为主体,设计高职电子商务基础课程的教学过程及教学评价,并将此教学设计应用于教学实践,促进教学效果的提升。

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