摘要:多媒体教育是当前学龄前儿童教育必不可少的一个方面,本文试图结合学龄前儿童的认知特点,归纳总结学龄前儿童多媒体教育的主要方式,进而提出学龄前儿童多媒体教育的设计策略,为学龄前儿童的教育实践提供一定参考。
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