摘要：教育发展十分关键,对于孩子的成长和发展产生了重要的影响。尤其是针对农村留守儿童。初中阶段的留守学生成长和教育问题是不可忽视的。教师开展教学的过程中,要对其进行重点关注,能够从初中留守学生的心理特点出发,为其制定出完善教育对策。现阶段,农村留守学生的数量在逐渐增加,心理上也出现了相应问题,这对于孩子的成长和发展产生了不良影响。所以,对其心理特点进行详细阐释具有重要性,要完善教育对策,促进农村初中留守学生的进步和发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社