首页 期刊 信息周刊 探究快乐教学在小学语文课堂中的开展 【正文】

探究快乐教学在小学语文课堂中的开展

作者:刘念 重庆市渝北区天一新城小学校
快乐教学   小学语文   课堂   开展  

摘要:众所周知,小学阶段是教育的启蒙阶段,也是尤为重要的阶段。尤其是小学语文的学习对于小学生今后的学习、发展具有重大的作用。目前随着教育教学的不断改革与创新发展,语文学习的重要性显得尤为突出。这就要求广大小学语文教师重视语文教学,采用灵活多样的教学手段,提升教学的效果。快乐教学理念在新时期的教育体制中出现,为学生营造轻松愉快、和谐舒适的教学氛围起到了积极的作用。在引导学生主动学习知识方面也凸显其优势。

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