摘要：2004年一月教育部高教司颁发了《大学英语课程教学要求》(试行),标志着中国大学英语课程教学的改革进入了一个新的阶段。之后,2007年和2017年教育部相继颁布了《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》。笔者在本文中,通过这三个文件中针对现代信息技术应用于大学英语教学方面的内容,结合自身的教学实践,提出了自己的思考和分析。从而使网络技术对大学生的英语学习产生正面的积极作用。

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