首页 期刊 信息周刊 基于信息技术的高中生时评写作能力的提升策略 【正文】

基于信息技术的高中生时评写作能力的提升策略

作者:许利华 广东省清远市英德市第一中学
高中阶段   信息技术   学生时评写作能力   教学策略  

摘要:当下时代是一个信息大爆炸的时代,信息技术已经广泛应用于人们日常生活的各个领域,在悄然的改变着人们的生活。同时,人们及时有效的获取新闻的途径也越来越多,通过电子设备,网络媒体等多种形式,来了解身边所发生的事情。而对于高中生来说,他们的娱乐休息时间有限,基本上是两点一线的生活。而电子新闻是高中生进行新闻阅读的主要方式,也是高中生了解时事的重要方式。面对良莠不齐的新闻,高中生一定要提升自己的评判力,而写作又是所有学生必备的一项技能。因此,在课堂上有效的提升高中生时评写作能力是新课程教育改革所提出的新要求。那么,本篇论文意在浅析基于信息技术的背景下,如何提高高中生时评写作能力?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社