摘要：在初中语文课堂中,阅读教学一直是一个十分重要的内容。在现代社会中,阅读也是一个人提升自我、接受信息的主要形式之一,阅读能力更是现代人必不可少的一项基本能力。然而,受传统教学模式的影响,许多教师在教学过程中并没有在阅读教学上投入足够的精力和时间,其把重心主要放在了对课文内部各种理论知识的讲授上,反而忽略了学生对课文的整体把控。而多元化、趣味化是有效培养学生阅读能力的重要方式,尊重学生的独特性逐渐成了教师在阅读教学中需要考虑的重要因素。

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