摘要：游戏伴随着幼儿不断的成长,在幼儿教育过程中合理利用教室或幼儿园的空间,增设一些自由活动角,给孩子们提供各种材料,让他们以小组或者个人的形式自主进行观察和探索,有利于开发孩子们的自身潜力,也尊重了他们自己建构的想法。然而在实际的教学过程中,区角活动常常流于形式,发挥不出其应有的效应,因此,如何有效地开展区角活动是幼教工作者们必须要解决的问题。

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