摘要：一直以来,德育教育都是我国教育中的重点工作。小学时期学生们接触到的各种事物,对他们的思想观念有着至关重要的影响。作为我国的少数民族,各个民族之间的风俗文化存在着巨大的差异,加强对少数民族小学的德育工作,往往有着较大的困难。目前,我国少数民族地区的小学德育教育工作面临着一定的困境,笔者在本文中对此进行分析,并结合存在的这些问题,在新时展的基础上,提出改善少数民族小学德育教育工作的一系列策略,希望可以促进民族的发展和教育的进步。

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