摘要：科学素养被概括为三个组成部分,其一,了解科学知识;其二,了解科学的研究过程和方法;其三,了解科学技术对社会和个人产生的影响。学生只有在了解这三方面,才能算是拥有基本科学素养的公众。因此,教师在日常的化学教学中需要渗透对学生科学素养的教育,让学生跟紧时代的步伐,拥有良好的综合素质。
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