摘要：ESP理论是以需求分析为前提的特殊用途英语教学理论。本文根据目前社会对医学院校大学英语教学提出的更高要求,对医学院校大学英语课程体系的现状进行分析,并结合ESP需求理论,思考与探索了医学院校大学英语课程体系改革的方案与建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
