首页 期刊 信息周刊 探究高中历史教学中情境教学与情感教育的结合 【正文】

探究高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

作者:任伟超 河北乐亭第一中学
高中历史   情境教学   情境教育   融合策略  

摘要:本文基于新课程改革背景下高中历史学科的教学实际,重点探寻新时期情境教学与情感教育融合的策略。

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