摘要：教学中,没有也不可能有抽象的学生,反之,没有也不可能有抽象的教师。“师生之间的关系决定着学校的面貌和教育的性质。”构建民主师生关系,重建课堂文化,是促进学生爱学、乐学的精神保障。心理学家巴班斯基说:“教师是否善于在上课时创设良好的课堂气氛以及保持师生之间的‘平等’关系,对学生的学习有着重大作用。有了这种良好的气氛,学生的学习活动可以进行得特别富有成效,可以发挥他们学习可能性的最高水平。”

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社