摘要：社会在高速发展过程中面临着产业结构转型的巨大压力,在电子技术方面,其专业性和技术性特别强,需要创新型和高素质的人才培养来促进电子技术产业的发展和进步,本文基于电子技术专业的高职学生的核心素养要求,对高职学生电子技术专业课程体系的现状进行分析,提出目前专业课程体系存在的一些弊端,并对如何改革高职学生电子技术专业课程体系,完善课程质量标准,创新教学模式和方法,提升教学效果和学生的综合素质给出建议。

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