摘要：《国家中长期教育改革和发展规划》 (2010-2020年)中指出:要提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理,充满活力的高素质专业化教师队伍。国务院《关于加强教师队伍建设的意见》 (国发[2012]41号)明确了教师队伍建设的指导思想和总体目标:以提高师德素养和业务能力为核心,全面加强教师队伍建设,为教育事业改革发展提供有力支撑。我园成立于2012年2月,是汉阳区教育局直属幼儿园,幼儿园有一支朝气蓬勃、好学好问、思维敏捷、接受新事物快的新手教师,平均年龄25岁左右,大专以上学历占92%(其中本科学历占60%)。她们具有一定的弹、唱、跳、画等基本技能,但毕竟教育教学的经验不足,缺乏理论指导和实践经验,缺乏教育科学研究的基础,老师们迫切希望通过各种形式的培训和实践活动快速地成长起来,成为幼教第一线的生力军。怎样的园本教研能为新手老师的专业成长提供帮助呢?如何促进新手教师专业成长,提升园所保教质量?这些都成为我园最迫切需要解决的问题。

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