摘要：公共图书馆是居民提升自身知识水平、熏陶人文素养的重要场所,承担着促进教育发展的社会职能。我国某些地区的教育资源十分稀缺,公共图书馆也是不可多得的自修场所。公共图书馆的普及有利于促进地区的公共文化建设,进而推动教育公平。但目前许多地区的公共图书馆长期存在一些管理服务的问题,导致收效甚微。基于此,笔者从读者借阅记录的个性化信息推荐角度,研究提升公共图书馆服务效能的方法。

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