首页 期刊 信息与电脑 基于现代课堂教学的微课程资源建设实践研究——以C语言程序设计为例 【正文】

基于现代课堂教学的微课程资源建设实践研究——以C语言程序设计为例

作者:郑秀莲 泰州机电高等职业技术学校; 江苏泰州225300
现代课堂   微课程   课程资源建设  

摘要:近年来,教学改革的风潮正在不断改变我国教育界,不少先进教学模式进入中小学乃至大学教学改革当中。微课作为新型教学模式之一,其教学成果明显。在C语言程序设计教学当中,教师应用微课进行教学,建设适合该专业发展的微课教学课程,可以在很大程度上提升专业教学的效率,提升学生的学习积极性和参与率,进而提高教学效率。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅