摘要：为了分析翻转课堂各环节的效率和质量,利用Petri网和马尔可夫理论,对翻转课堂的三个阶段进行建模。将广义随机Petri网模型转化为等价的马尔可夫链模型,通过马尔可夫链及相应的数学方法得到翻转课堂的性能指标,从而分析翻转课堂时间性能和运作效率,为翻转课堂教学过程的改进提供参考依据。
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