杂志简介:《小学生学习指导》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为21-1065/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:主题导读、新时代先锋、主题故事、字词魔板、句子博客、读读背背、看图讲故事、漫画城堡、小荷尖尖、名师讲堂、疑难解答、解题快车、漫话...
刊期:2012年第05期
法国著名作家雨果才华横溢,他从二十岁开始发表作品,刚刚二十九岁就创作了纪念碑式的长篇小说《巴黎圣母院》,轰动了法国文坛。,以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,当他四十岁左右,正处在文字创作的黄金时期时,突然患上了比较严重的心脏病。
作者:马士钧 刊期:2012年第05期
兔子窝旁边住着一头犀牛。 犀牛长得好壮好壮,肌肉紧绷绷的,大嘴兔子最怕见到他了。只要看到大嘴兔子,不管隔着多远的距离,他都会一边喊着“小兔!小兔!”一边狂奔过来,一拳砸在大嘴兔子的胸膛上,问:“干啥去呀?”
作者:袁源唐 刊期:2012年第05期
早晨,大嘴兔子还在熟睡,就被兔子妈妈叫醒了。
作者:泰戈尔 刊期:2012年第05期
有两只大象来到这边河岸上吃草。我对它们极感兴趣。它们用一只蹄子轻轻地敲击地面,然后用鼻端卷住青草,揪起一大堆草皮土块和其他的东西。它们把这一大块甩来甩去,直到所有的土都甩干净了,然后放在嘴里吃掉。它们有时候忽然兴起,
作者:徐迟 刊期:2012年第05期
峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。
作者:叶凡 刊期:2012年第05期
“坚强”与“坚同”,虽然都是形容词,都有一个“坚”字,但含义与用法却相差甚远。“坚强”一般用于人,为刚强、不可动摇的意思。如:红军战士是坚强的,他们不怕任何艰难困苦。“坚固”一般用于物,是牢㈨的、结实的意思。如:在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞口警戒。
刊期:2012年第05期
由于一个偶然的机会,一颗可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了他,用自己体内的精华——珍珠汁精心地哺育他。一年、二年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一颗美丽的珍珠。
作者:李成秋 刊期:2012年第05期
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙,沙,沙……
作者:李蕴茜 刊期:2012年第05期
童年是幼儿园里的秋千, 带我荡得飞飘, 我仿佛插上了翅膀, 和蓝天白云试比高。
作者:岳芃锐 刊期:2012年第05期
我有一个非常伟大的梦想,就是希望在长大后做一名出色的发明家,用自己的聪明才智造福人类。
作者:大海 刊期:2012年第05期
写文章时,如能恰当地运用一些谚语,会使文章增色不少。下面这些谚语,你能补充完整吗?(在方格内填上适当的字)
作者:邱成立 刊期:2012年第05期
李白的《赠汪伦》诗中有这样一句:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”桃花潭水虽然很深,也不至于有一千尺。这是把“小”的事物说“大”了,夸大了桃花潭水深的程度。再如:老泰山用大拇指试试剪子刃,对我笑着说:“瞧我磨的剪子,多快。你想剪天上的云霞,
作者:毛建铭 刊期:2012年第05期
人们在生活中,一旦形成某种吲定观念,就会束缚住自己的手脚,限制住自己的思维,形成可怕的思维定式,成为人们认识事物、解决问题的障碍。因此,我们在遇到无法解决的问题时,不妨换个思路,排除自己的思维障碍,说不定就能很快解决了。
作者:陈忠璠 刊期:2012年第05期
折线统计图在我们的日常生活中经常能看到,它是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。
作者:苏志强 刊期:2012年第05期
有些数学问题的数量关系可能较为隐蔽,在解答时,如果先用图表把题意表达出来,题中的数量关系就会具体而形象。图表可起到启发思维、支持思维、唤起记忆的作用,有利于尽快找到解题思路。有时,作出了图表,答案便在图表中了。