小学生学习指导

小学生学习指导杂志 省级期刊

杂志简介:《小学生学习指导》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为21-1065/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:主题导读、新时代先锋、主题故事、字词魔板、句子博客、读读背背、看图讲故事、漫画城堡、小荷尖尖、名师讲堂、疑难解答、解题快车、漫话...

主管单位:北方联合出版传媒(集团)股份有限公司
主办单位:辽宁少年儿童出版社有限责任公司
国际刊号:1005-5134
国内刊号:21-1065/G4
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:3446
总被引量:3
H指数:2
  • 追求忘我

    刊期:2009年第04期

    1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子患了一种无法解释的瘫痪症.丧失了走路的能力。

  • 学写广告

    作者:刘克锡 刊期:2009年第04期

    假如你是企业的宣传人员,你会怎样通过广告来推销公司的产品?假如你想为家乡出一份力,为家乡推销特产,你能写一则家乡特产广告吗?

  • 怎样写好亲情作文

    作者:陈金平 刊期:2009年第04期

    乖乖兔:(喜出望外)猴哥,遇到你真好!你发表了那么多作文,能告诉我怎样写好亲情作文吗? 聪明猴:(搔搔后脑勺儿)这个嘛……首先当然应该精心选材呀!动笔之前,你可以将亲友之间发生的事像放电影一样回忆一遍。不管是自己亲身经历的,还是听别人讲述的,甚至是从电影、

  • 春天在哪里

    作者:陈伯吹 刊期:2009年第04期

    品读赏析 这是一首荡漾着春风绿意的优美诗篇。全诗采用设问的形式。运用拟人的手法.构思新颖,节奏明快。诗人如同一位高明的摄影师,巧妙捕捉了各具特色的四个画面:春风摇曳的枝头,春雾迷漫的草原,春雨潇潇的竹林,春阳朗照的田野。在诗人的笔下.春天像一个活泼可爱又淘气调皮的小姑娘。她一会儿扬着美丽的粉脸在枝头跳舞;一会儿又来到...

  • 情绪篇·失望

    作者:勇谋 刊期:2009年第04期

  • 活动篇·放风筝

    作者:马腾 刊期:2009年第04期

  • 千里送鹅毛

    作者:何海舟 刊期:2009年第04期

    “千里送鹅毛,礼轻情意重。”这句俗语的意思是.送礼人送的礼品虽然价值不高.但是其中包含的情意是无价的。说起来,还有一个有趣的故事呢。这鹅毛呀,可不是普通的鹅毛。而是珍贵的天鹅的羽毛。为什么要不远千里只送一根天鹅的羽毛呢?

  • 妈妈的礼物

    作者:方崇智; 何海舟 刊期:2009年第04期

    有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竞来不及给我一件礼物!”

  • 一分钟

    作者:纪广洋; 何海舟 刊期:2009年第04期

    (1)著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话.双方约好了见面的时间和地点。 (2)待那个青年人如约而至时.班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人深感意外——班杰明的房间里乱七八糟,狼藉一片。

  • 我为明星化妆

    作者:牛卓文; 吉木 刊期:2009年第04期

    简评 本文细致地描述了“我”为挂历上的明星化妆的恶作剧.语言生动、活泼。“踮起脚”“左看右看”“大笔一挥”“刷——刷——”等词语的运用,让文章显现出鲜活的童趣。

  • “神奇”洗衣粉现形记

    作者:黄玉婧; 黎庶人 刊期:2009年第04期

    简评 习作结构完整,脉络清楚,语言质朴,笔墨顺畅。作品叙议结合.揭露并批判了一个不法商贩玩弄花言巧语兜售假货诈骗钱财的可恶勾当!给人以启示,颇有现实意义。小小年纪的作者能关注社会生活,值得赞赏。

  • 一堂仿诗课

    作者:李想; 张凤禾 刊期:2009年第04期

    简评 好作文需要好材料,小作者很懂这个道理。他把王老师一堂别开生面的语文课选做写作材料,很有眼力。这篇寓知识于活动之中的课堂纪实,情趣盎然,既有看头,又有嚼头,有谁不喜欢呢?

  • 面积与周长

    作者:曾翠英 刊期:2009年第04期

    面积与周长是两个不同的概念,同学们要弄清它们之间的联系与区别,把握面积与周长的实质,从而避免解题出错。

  • 三角形的分类

    作者:徐曦霞 刊期:2009年第04期

    由三条线段围成的封闭图形叫三角形。三角形具有三条边,三个角、三个顶点的特点,像下面十个图形中,图1、图2、图3、图4、图5、图7和图9就是三角形,图6、图8和图10就不是三角形。

  • 用不同的方法进行计算

    作者:徐晓林 刊期:2009年第04期

    数学课上,刘老师出了这样一道题目让同学们计算:41×29。 在同学们计算完后,刘老师了解了一下大家的计算过程,发现大多数同学是列竖式计算的,过程如下: