首页 期刊 小学数学教育 计算课上渗透数学思想的行与思 【正文】

计算课上渗透数学思想的行与思

作者:徐全香 山东省青岛开发区富春江路小学
数学思想   计算课   数学课程标准   数学活动经验   计算教学  

摘要:《数学课程标准(2011年版)》确立的课程目标从“双基”变为“四基”,新增了“基本的数学思想”和“基本的数学活动经验”,那么如何在计算课上实践?如何将数学思想融合于计算教学中?如何在计算课上提升数学思想?下面结合“小数的加、减法”这节课的教学,谈谈自己的一管之见。

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