摘要：长期以来,学前教育深受传统教育观念的影响,尤其是农村幼儿园,有时无法摆脱旧有观念的束缚,使得幼儿教育逐渐向小学、成人方向发展。课程游戏化是江苏省幼儿园课程的一次根本性变革,以游戏精神为切入点,全面实施幼儿园课程改革,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。我园积极推进保教活动游戏化建设,以＂变、拓、放、研＂四种引导策略,围绕＂生活、运动、游戏、学习＂四条轴线,进行保教活动体系化建构,有效推动了我园一日保教活动质量的提升。

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