摘要：<正>校长的课程领导力,要以科学的发展观来看待课程的改革,以建构学校课程文化核心价值观为第一要务。我校"务本教育"系列校本课程的开发与实施,试图从三个维度构建校长的课程领导力,产生了明显的效果。一、价值支持——课程开发与实施的灵魂校本课程的开发一定要和学校的发展理念、办学理念达成价值的一致性或者关联性。办学理念的价值支持是校本课程的审议与选择、管理与

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