摘要：<正>班级管理是班主任按照一定的原则,运用科学的方式,为建设良好的班集体,实现共同目标而不断进行协调的综合性活动。班级管理的过程既是班集体形成、学生健康成长的过程,也是促进班主任专业发展的过程。一、文化管理是高品质的班级管理根据班级发展的不同阶段、学生身心发展的不同特点,班级管理可分为制度管理、民主管理、文化管理等不同层次。其中,文化管理是班级高品质的管理,是班级管理的新走向。

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