杂志简介：《新闻与写作》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为11-1109/G2，是一本综合性较强的新闻期刊。该刊是一份月刊，致力于发表新闻领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：刊首语、专题、理论前沿、专栏、对话党报、传媒圈、写作讲堂
杂志简介：《新闻与写作》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为11-1109/G2，是一本综合性较强的新闻期刊。该刊是一份月刊，致力于发表新闻领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：刊首语、专题、理论前沿、专栏、对话党报、传媒圈、写作讲堂
作者：陈昌凤 刊期：2017年第06期
“社交”是人类的天性。通讯工具的发展、报刊广电等大众传媒的出现，极大地扩展了人类的视野、丰富了社交的资讯．改变了人类原有的信息交流关系，让双向互动变成了单向输送，并在某种程度上中断了在场式社交互联网2．0的出现，终于延续了前大众传媒时代的社交．并且大大扩展了人们的社交范围，也深刻地改变了传播关系．信息的单向传播变为双向...
作者：强月新; 陈星 刊期：2017年第06期
媒介素养研究现已成为当前学界热衷讨论的显性话题，但我国学界对媒介素养的概念界定、理论基础和实践模式依旧众说纷纭。本文在综合评述国内外媒介素养研究的基础上，把媒介素养概念划分为“能力说”“知识说”“理解说”“视角说”“教育说”和“多维说”。在新媒体背景下，我国媒介素养研究呈现出新特点：融入了新的理论范式——“参与赋权范...
作者：刘鹏飞; 孙欣; 朱丽娜 刊期：2017年第06期
2017年，互联网新媒体、新技术和新业态不断出现，新媒体更丰富便捷的媒体传播方式，也推动形成了新的传播格局。在“泛媒体”背景下，新出现的传播力量和传播元素也激化新的传播失序和博弈，媒介素养成为共同关注反思的话题。互联网跨界融合，媒介素养也伴随媒介形态与格局的变化，越来越成为一种通识素质，体现出媒体专业意识与社会文明的核心...
作者：闫欢; 靖鸣 刊期：2017年第06期
批判范式、参与范式与“多元素养说”下的媒介素养内涵出现实践瓶颈。本文提出积极媒介素养的概念及其媒介美德展现、积极媒介情绪体验、积极媒介关系建构与积极媒介意义与目的感知的四个维度，并进而对积极媒介素养在传播场域、传播规范以及传播内容与效果方面的功效予以阐释。以期将积极媒介素养作为社会化媒体时代多元主体缔造正能量传播空间...
作者：丁俊杰; 刘珊 刊期：2017年第06期
从2016年-2017年，中国的传媒产业迎来了不少重要的变化和新的热点，在这样的背景之下如何评判热点与行业走向，笔者认为应当从五个基本问题出发。通过对互联网下半场、媒体融合进入纵深阶段、内容为王与渠道为王之争、BAT版图的变化解读、传媒资本博弈等问题的梳理，来展现中国传媒产业发展趋势的动态。
作者：方兴东; 陈帅 刊期：2017年第06期
本文主要从中国官方参与的角度将中国参与ICANN的历程大致划分为三个阶段，并对国内各方主要的参与活动进行了梳理。同时也回顾了中国在ICANN正式成立之前，在域名管理组织中所发挥的作用。发现在过去20多年中，中国参与ICANN由于缺乏顶层设计和长期战略，受到不少非网络治理因素的干扰，出现了一定的波折和起伏。本文力图通过历史的梳理总结经...
作者：周逵; 陈嘉苇 刊期：2017年第06期
本文框定2017年“一带一路”国际合作高峰论坛召开前后五天的时间区间，分析国际媒体对一带一路峰会的报道呈现，并通过研究国际媒体的典型报道，对其报道的特点进行文本分析，为我国媒体未来对外传播的设计和实践提供借鉴意义。
作者：李玮 刊期：2017年第06期
从“跨媒体”到“全媒体”再到“融媒体”的概念变迁，折射出近十几年来媒体融合的实践演进历程。其中，“跨媒体”阶段以媒体连接简单化为特征，“全媒体”阶段以媒介形态齐全化为目标，“融媒体”阶段以网络嵌入深度化为趋势。
作者：金璇; 赵玉现 刊期：2017年第06期
网络谣言是利用网络为媒介进行传播的谣言信息，借助网络信息传播的便利性，网络谣言传播范围广，传递速度快，社会影响较大。加强网络谣言治理、净化网络空间环境就具有十分重要的现实意义。本文通过分析网络谣言的传播特征、原因，根据微信平台谣言协同治理实践，建构微信平台谣言治理体系。
作者：丁柏铨 刊期：2017年第06期
就刚刚热播完的电视剧《人民的名义》，从传播学的角度进行观察和思考，可以得到如下启示：突发事件及舆情应对的正确之道是——直面现实、公开信息、接受监督、解决问题；《人民的名义》舆论的形成与一般社会舆论的形成，有同也有异；文艺作品可以用自己的特殊方式进行舆论引导，在这方面可以发挥自己的特殊功能；“90后”乃至“95后”成为《人...
作者：张涛甫 刊期：2017年第06期
当下的高校思想政治教育工作面临诸多挑战，原因是多方面的。很多情况下是传播者没有依循价值劝服和意识形态传播规律造成的。让主流意识形态成为主导性的价值选择和解释框架，需要有系统性的劝服行为去合力促成，处理意识形态问题应尊重价值导流与传播规律，顺势而为，方可实现预期效果。
作者：张昆 刊期：2017年第06期
新闻传播教育的关键是师资，没有一流的师资，就不可能有一流的学院、一流的学生。在目前的办学体制下，现有的薪酬制度无法延揽一流的学者。在不改变既有薪酬制度的前提下，以增量改革的方式，募集社会资金，设立冠名教授席，对于激励师资队伍，稳定杰出学者具有重要的意义。
作者：董天策; 何宏亚 刊期：2017年第06期
2017年3月，中韩足球队比赛前夕，央视足球解说员刘嘉远在直播中发出“到韩国队酒店放鞭炮”的不当言论。该言行违背了体育精神，造成了错误的舆论导向。媒体人应当吸取教训，铭记自己的职业身份与历史使命，把握自身情感，严守职业伦理，坚守传播底线，在媒体平台理性发声，这是媒体人起码的职业要求。
作者：姜晓红 刊期：2017年第06期
张德胜，武汉体育学院新闻传播学院院长、“楚天学者”特聘教授、博士生导师，新闻传播学博士。兼任中国高校影视学会体育影视分会副会长、中国体育科学学会体育新闻传播分会副秘书长。武汉同北京、上海、西安三个城市一道，被誉为中国高等教育的四大重镇。在武汉，～是名校多，“985”和“211”高校达7所之多；二是在校生规模大，在武汉就读的...
作者：杜骏飞 刊期：2017年第06期
互联网的“掐架”，距离人类理想讨论有多远？这一幅网络社会心理的众生相，你，能看得明白吗？1．分歧倍增定律：如果双方观点有分歧，那么，每一次掐架之后，分歧都将倍增。2．镜像定律：那个喜欢与你掐架、且你也喜欢与他掐架的人（人群），通常与你（你们）颇为相似。
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