摘要：物理学习兴趣的形成和发展是一个能动的过程。教师应利用中学生的心理特点,不断提高学生对物理学习的兴趣。因此,在物理教学中,应不断地保持上课内容的新颖和变化,就能不断引起学生的好奇心和新鲜感,就能使学生的学习兴趣不断的增强。兴趣是学生学习和发展思维的巨大推动力,有了兴趣就能全神贯注地积极思维,就能克服困难探索科学的奥秘。那么,在教学过程中,如何培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,这是调动学习积极性搞好素质教育的至关重要的条件。

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