小品文选刊

小品文选刊杂志 省级期刊

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杂志简介:《小品文选刊》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为14-1318/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、品世、品事、品史、品情、品物、品味、品书、品艺、品言、品图、开颜、选题、搞笑、荒诞、域外、名家、日记、校园、小品、漫联、...

主管单位:中共大同市委宣传部
主办单位:山西省大同市文联
国际刊号:1672-5832
国内刊号:14-1318/I
全年订价:¥ 235.20
创刊时间:2001
所属类别:文学类
发行周期:月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:528
H指数:3
  • 树德育人,浸润无声

    作者:徐子轸 刊期:2019年第08期

    小学是学生学习与成长的重要阶段,而德育又是教育的重中之重,由此可见德育对一个人的发展具有非常大的影响作用。因此,对小学生的德育是非常重要的,对小学生进行有效的德育有利于提升他们的思想道德水平,形成良好的行为习惯与健全的人格,促进他们的健康成长。

  • 泰游记

    作者:王一帆 刊期:2019年第08期

    听说泰国是一个位于东南亚的君主立宪制国家,原名暹逻,后来改为“泰”,取其“自由”之意。那里是佛教之国,百分之九十以上的人都信奉四面佛。常年不下18℃的温度,让它成了世界各地人们冬季度假的圣地,每年去泰国旅游的外国游客总数达3000多万人次呢。它到底有什么魅力呢?我不禁对这次旅程充满了期待。

  • 枣儿红了

    作者:薛灵珍 刊期:2019年第08期

    早春二月,春寒料峭。风呼呼刮着,虽不像冬风那样凛冽,也足以使人打个冷颤。枣树在春风中伫立,粗糙的皮,裂纹纵横交错,默默承受着风的凌虐,仿佛饱经风霜的老人,凌寒而不惊。

  • 试析《荀子.劝学篇》及其意义

    作者:陶攀 刊期:2019年第08期

    荀子是战国时期著名的教育家、思想家,其教育学习思想在中国古代文化教育思想中占据重要地位。《劝学篇》作为《荀子》的开篇之作,以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,内容丰富而深刻,其中不乏唯物主义思想的火花。本文从《劝学》的现实意义、借鉴意义的角度,以求重新学习、了解荀子的教育思想对我们的现实影响。希望能通过锲而不舍...

  • 火凤凰的传说

    作者:姚云天; 姚建光 刊期:2019年第08期

    旁边的一只鸡见它心不在焉的样子,就问道:“你在想什么呢?”它一下子回过神来,说:“哦……哦……,我在想如果我有孔雀的尾巴,丹顶鹤的长腿,老鹰的翅……”

  • 源头有活水 写话亦精彩——浅谈低年级写话教学的体会

    作者:陈静 刊期:2019年第08期

    《语文课程标准》指出:低年级的写话教学重在鼓励学生把心中所想,口中要说的话用文字写下来。可见,要想让学生写好话,写好片段,就要帮助学生消除写话的神秘感,让学生处于一种放松的心态,自然的状态,激发他们的兴趣,激活他们的思维,鼓励他们“我手写我口”“我手写我心”,真正打开学生的生活源泉,让学生有话想写,有话可写,有话会写。

  • 乘阅读小舟远航

    作者:杨菲 刊期:2019年第08期

    2015年9月由于工作关系的改变,我由一名数学老师变成了语文老师。以前我一直羡慕语文老师语言丰富、文采洋溢。如今,语竭词穷的我成了一名语文教师,我终日惶惶,焦灼不安。担心自己不能培养孩子应有的语文素养,不能好好引导孩子写作,教出一群像我一样不能动用文墨的学生来。

  • 以“趣”引导,开展小学低年级语文教学

    作者:宋睿涵 刊期:2019年第08期

    我们常常讲:“兴趣和爱好是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”那么,在小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣,让“趣”贯穿于教学全过程,让我们教师成为轻松的引路人呢?笔者通过本文简谈之。

  • 智慧学习环境下优化小学语文阅读课生成性教学的探究

    作者:刘伟 刊期:2019年第08期

    随现如今我国教育工作已经逐步实现了与信息化的融合,给学生营造了一种智慧化的学习环境。在信息技术的支撑下,智慧學习环境可以为中小学生提供丰富的教育资源,通过智能学习平台的搭建,使课堂内容更丰富饱满。本文通过分析小学语文阅读课堂现状,总结当今小学语文阅读课的不足之处,结合智慧学习的特色,分析探讨智慧学习环境下小学语文教学路径的...

  • 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用分析

    作者:阿卜力孜·阿卜拉 刊期:2019年第08期

    随着信息技术的广泛使用,我国的小学信息技术课程越来越重视培养学生的兴趣爱好,引导他们主动接触和学习信息技术知识,并开始主动探索其中包含的深层次的内容,从而提高学生们的学习效率。有效应用游戏教学法更加符合我国新课改和培养社会人才的目标。因此,本文通过研究小学信息技术的教学现状,提出如何有效地应用游戏教学法进行小学信息技术教学...

  • 以学习任务单促农村小学生自主探究学习数学的策略研究

    作者:崔继明 刊期:2019年第08期

    在基础教育改革不断深入发展的今天,传统的以教材为主,以课堂为中心,以教师为中心的教学模式早已无法适应当前教育改革的需求,取而代之的是以学生为中心的学习模式。通过对农村小学数学教学活动的开展情况进行调查发现,当前大部分学生的数学自主学习能力差强人意,其难以在数学教学活动参与过程中自主探究。基于此情况,我在教学实践中,尝试利用学...

  • 新形势下小学德育教学的有效性教学策略探究

    作者:杨静 刊期:2019年第08期

    在新课程改革和素质教育的背景下,时代的发展对我国教育领域提出了更为严格的要求,应为我国的经济建设培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。因此,在小学阶段,教师就应注重对学生进行德育教育,将德育放再学校教育的首位,努力提高学生的思想品德水平、促进学生的个人发展、实现素质教育的教学任务。本文首先针对现阶段的小学德育教学现状...

  • 新时代的高中物理有效教学

    作者:徐克亮 刊期:2019年第08期

    本文就新时代高中物理有效教学的意义进行了阐述,随后就高中物理有效教学策略提出了建议和意见。

  • 小学语文识字教学漫谈

    作者:张之行 刊期:2019年第08期

    汉字是构成汉语言的基础,由字组词、由词构句、由句成篇,生字的掌握情况直接决定了语文学习高度,小学作为学生语文学习启蒙阶段,提高识字教学质量,使学生尽可能掌握多的汉字,能为学生今后语文乃至其他学科学习打下坚实基础。本文从实际出发,结合小学语文汉字教学要求及小学生学习特点,从多方面探讨如何开展好小学语文识字教学。

  • 小学语文口语交际教学中的创新教育探讨

    作者:刘生泉 刊期:2019年第08期

    随着当前教育的不断发展,更加注重培养学生的口语交际能力,在口语交际教学的过程中,融入创新教育,能够不断的丰富当前的教学模式,拓展教学途径,能够激发学生的学习热情,有针对性地对学生进行思维的培训,提升学生在语言表达方面的能力。同时,当前时展,创新教育是教学发展的一个方向。因此,下文中在口语交际教学中融入创新教育,创设交际情境,选择...