摘要：词语，语言文字的一个基本构成元素。词语结合在一起，构成一句句话，一篇篇文章。没有对词语的理解、吸收、积累、运用，阅读教学将举步维艰，语文素养的提高将成为空中楼阁，可望而不可及。词语教学是语文的基石，是阅读教学的支点，应让学生沉入词语的感性世界，理解、品味、拓展、延伸，沉醉其中，得其真味，感受语言文字的魅力，让学生的语肓能力得到生动活泼的发展。下面结合笔者的教学实践谈谈词语教学的初步探索。

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