心理学报

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ActaPsychologicaSinica

杂志简介:《心理学报》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为11-1911/B,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、企业管理与社会心理、心理测验、心理学史与基本理论、研究方法等

主管单位:中国科学院
主办单位:中国心理学会;中国科学院心理研究所
国际刊号:0439-755X
国内刊号:11-1911/B
全年订价:¥ 640.00
创刊时间:1956
所属类别:医学类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.85
复合影响因子:1.71
总发文量:1578
总被引量:54322
H指数:94
引用半衰期:5.4474
立即指数:0.088
期刊他引率:0.932
平均引文率:30.888
  • 基本特征水平的知觉学习与注意的作用

    作者:胡平; 焦书兰 刊期:2005年第01期

    基本特征水平的知觉学习中是否存在注意与反馈的作用,是一直存在着争论的问题.该研究通过不同有效性的线索来控制注意的分配,探讨了在基本特征水平的知觉学习中注意与反馈的作用,共进行了两个实验,实验一采用内源和外源性线索影响注意分配,探讨基本特征刺激加工过程中注意的作用;实验二对基本特征刺激的知觉学习过程的特性进行研究.学习和探测任...

  • 知觉与行为分离现象在二维铁钦纳错觉实验中的验证

    作者:张智君; 唐日新 刊期:2005年第01期

    利用二维铁钦纳错觉图片对单手及双手抓握情境下的知觉与行为分离现象进行实验验证,并探讨注意引导等因素对分离现象的影响.实验包括知觉任务和行为任务两项内容,前者主要测量被试的主观错觉量,后者则探讨分离现象是否存在及其影响因素.在行为任务中,记录被试在中心(目标)圆尺寸"实际相同"和"知觉相同"等不同情境下的行为,以拇指和食指抓握图片...

  • 刺激的知觉辨认难度与大脑两半球间的分布式加工

    作者:蔡厚德 刊期:2005年第01期

    采用半视野速示术将标准刺激在中间视野呈现,比较刺激以不同偏心视角(3.5°,5°和6.5°)在左或右视野同时呈现,以检查不同偏心视角引起比较刺激知觉辨认难度的改变对汉字大写数字奇-偶概念同/异判断任务在大脑两半球间分布式加工的影响.结果显示:随偏心视角的增大正确反应时和错误百分数均显著提高;三种视角条件下左右手的正确反应时均有明显的右视...

  • 猜谜作业中顿悟的ERP效应

    作者:买晓琴; 罗劲; 吴建辉; 罗跃嘉 刊期:2005年第01期

    采用事件相关电位(ERP)探索问题解决过程中顿悟的神经机制.以猜谜作业为实验程序,对"有顿悟"和"无顿悟"答案引发的脑电分别进行叠加和平均,并将二者相减(有顿悟-无顿悟)得到差异波.在250~500ms"有顿悟"比"无顿悟"的ERP波形有一个更加负性的偏移,在差异波中,这个负成分的潜伏期约为380ms(N380).地形图和电流密度图显示,N380在额中央区活动最强....

  • 提取方式对相继记忆效应的影响

    作者:屈南; 郭春彦; 聂爱情; 丁锦红 刊期:2005年第01期

    采用学习-测验(自由回忆和再认)研究范式和事件相关电位方法,研究图形的相继记忆效应(Dm效应).14名大学生作为研究被试,根据其测验成绩将图片分为记住和未记住两类,对相应编码过程中的ERPs进行分析.结果表明:⑴行为上,再认的平均击中率显著高于自由回忆;⑵脑电活动上,在刺激出现后400~700ms编码过程中记住项目的ERPs更正于未记住项目的ERPs;同...

  • 重读与信息结构对语篇理解加工的影响

    作者:李晓庆; 杨玉芳 刊期:2005年第01期

    该研究利用口语动窗技术和双重任务范式,探索了重读与信息结构的匹配关系对语篇理解加工的影响、以及其发挥作用的内部机制.结果表明:与控制条件相比,不一致性重读阻碍语篇的理解加工,而一致性重读对语篇理解的促进作用相对不明显;重读促进焦点词汇的加工,而不重读促进非焦点词汇的加工,从而说明重读影响语篇理解不仅仅是由于它能调控听者的注意...

  • 目标焦点监控下目标信息的建构与整合

    作者:莫雷; 冷英 刊期:2005年第01期

    探讨文本阅读过程目标焦点监控下读者对目标信息的建构与整合.采用移动窗口技术,要求被试阅读24篇含有主人公目标的记叙文,设计了子目标未实现、子目标曲折实现或子目标直接实现三种条件,对不同条件下目标启动句阅读时间进行分析.实验1对子目标曲折实现与子目标未实现两种条件下目标启动句阅读时间进行比较,结果表明,曲折实现条件下目标启动句阅...

  • 样例学习条件下的因果力估计

    作者:王墨耘; 傅小兰 刊期:2005年第01期

    在逐个呈现因果样例的条件下,考察单一因果关系因果力估计的特点,同时检验联想解释,概率对比模型,权重ΔP模型,效力PC理论和pCI规则.实验让65名大学生被试估计不同化学药物影响动物基因变异的能力.实验结果表明:(1)对产生原因的因果力估计符合权重ΔP模型;(2)对预防原因的因果力估计较多符合效力PC理论;(3)因果力估计具有复杂多样性,难以用统一的...

  • 足月胎儿对声音刺激反应的探讨

    作者:叶海慧; 王正平; 谢幸 刊期:2005年第01期

    通过观察声音刺激引起胎儿产生的胎动和胎心率反应,初步探讨声音刺激能否引起胎儿的感觉和相应的反射机制.选择正常足月孕妇94例,分别接受95、100、105、110、115dB的声音刺激,观察胎儿的胎动和胎心率反应.95dB声音能引起胎心率轻度下降且不引起胎动,而声强在100dB以上的声音刺激能引起胎心率加速并伴有胎动,提示95dB声音可以引起胎儿的定向反射...

  • 基于教师评定的3~9岁儿童气质结构

    作者:刘文; 杨丽珠 刊期:2005年第01期

    该研究采用理论推导、开放式问卷和个案追踪相结合的方法,对744名3~9岁儿童的气质进行理论建构,自编儿童气质教师问卷,采用AMOS技术进行验证性因素分析,对3~9岁儿童气质结构进行研究.结果表明, 3~9岁儿童气质是由情绪性、活动性、反应性、社会抑制和专注性五维度组成的多维整体;研究所编制的3~9岁儿童气质教师评定问卷具有较好的信度和效度.

  • 幼儿说谎行为的特点及其与心理理论水平的关系

    作者:徐芬; 王卫星; 张文静 刊期:2005年第01期

    首先考察3~4岁幼儿在抵制诱惑情景下出现违规行为后的说谎行为特点,然后进一步探讨了说谎行为与心理理论水平之间的关系.研究结果发现,3岁儿童中有59.3%出现说谎行为,而4岁时这个比例达到75%;但经统计检验没有发现显著的年龄差异,性别差异也不显著.另外,说谎与未说谎组在错误信念任务上的得分没有显著性差异,但有策略的说谎组比没有策略组在错...

  • 小学教师集体效能及其对自我效能功能的调节

    作者:刘红云; 张雷; 孟庆茂 刊期:2005年第01期

    通过对28所小学1299名教师的问卷调查,作者主要探讨了教师集体效能在解释学校间教师心理特征各方面差异时的重要性,及其对自我效能预测功能的调节作用.多层分析结果表明,(1)教师自我效能对教师心理特征各方面的表现有显著的预测作用,这一预测作用存在学校间的差异;(2)教师集体效能高的学校,教师的工作满意度、内在动机、工作投入、同事关系满意...

  • 中学生的互联网使用与其应对方式的关系

    作者:李宏利; 雷雳 刊期:2005年第01期

    通过问卷调查探究了589名初二及高二年级中学生的应对方式与病理性互联网使用(Pathological Internet Use,PIU)的关系.研究结果表明,PIU高分组被试较少采用问题解决这一应对方式,而可能更多采用幻想与发泄这二种应对方式;问题解决分数随PIU分数降低而上升,而幻想与发泄二种应对方式随PIU分数降低而降低.问题解决、幻想与发泄在不同PIU分组间的差...

  • 社会支持与人格对大学生压力的影响

    作者:刘玉新; 张建卫; 金盛华 刊期:2005年第01期

    将横断与纵向研究相结合,对660名大学生进行了问卷调查.结果发现,社会支持对同期压力的主效应非常显著,对后期压力的主效应则不显著.社会支持的变化类型对后期压力也具有显著的主效应.'开朗-果断'与'拘谨-温和'两类人格对同期压力的主效应非常显著,前者同期的各类压力均显著低于后者的同类压力;前期人格类型对两年后压力的主效应依然显著.社会支...

  • 人格特质与外显自尊和内隐自尊的关系

    作者:周帆; 王登峰 刊期:2005年第01期

    自尊被认为与人格特质存在紧密的联系.近年来社会认知研究领域发现,在"外显自尊"以外,个体还存在一个"内隐自尊"结构.由于中国人格结构与西方"大五"人格结构存在系统性的差异,本研究试图考察在中国文化下个体的人格特质与自尊水平之间的关系.结果发现,外显自尊主要与中国人人格结构中的"自我指向"的人格特点关系紧密;内隐自尊作为一个独立于外显...