首页 期刊 戏剧之家 基于设计学科特点的工作室教学模式实践 【正文】

基于设计学科特点的工作室教学模式实践

作者:田淼; 刘娜 沈阳理工大学艺术设计学院; 辽宁沈阳110168
专业特色   工作室模式   明确能力培养  

摘要:设计学科具有独特的学科特色,工作室教学模式是迎合设计学科特点应运而生的,集教学、研究、生产、实践于一体的新型教育模式。对工作室教学模式的探索,对高等教育方式的研究是设计学科教育改革的主要发展方向。

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