新教师杂志 省级期刊
Teachers Today
杂志简介：《新教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为35-1315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言
杂志简介：《新教师》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为35-1315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言
作者：顾明远 刊期：2016年第08期
一说起教育家,人们就会想到中国的孔子、韩愈、朱熹、蔡元培、陶行知等,西方的柏拉图、苏格拉底、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威等。说到当代,只有西方的教育家了,中国似乎就没有教育家。有13亿人口、2.5亿学生的中国就没有教育家,无论如何也说不过去,也与事实不符。中国教育虽说还有不少问题,但成绩是很大的,培养了众多人才,创造了许多经验,难道就...
作者：郑金洲 刊期：2016年第08期
近年来,公众对教育的议论越来越多,批评也越来越激烈,在某些时间点上,教育甚至成为＂声讨＂的对象。教育受到这种＂超常规＂待遇,在其他领域比较少见,极少领域可与教育＂比美＂。由此,自然产生了这样一个问题：为什么教育容易招致批评,成为公众关注的＂负面＂焦点？原因到底是什么？在我看来,以下几方面似乎是主要原因。
作者：郭元祥 刊期：2016年第08期
知识与能力的关系问题,是课程教学的经典问题。尽管世界教育史上＂形式教育＂派和＂实质教育＂派为此针锋相对地论战了一千多年,但到今天,既传授知识又培养能力似乎成为共识,特别是人类进入信息化时代以来,能力导向的课程教学改革更是渐成世界趋势。究竟如何处理知识与能力的关系问题,如何看待并促进学生的关键能力、学科能力,是深化课程改革必...
作者：谢延龙 刊期：2016年第08期
师爱是教师之为教师永远绕不过去的一个永恒的话题,也是教师之为教师最基本和最高的情感,更是教师最基本的良心和动力源。师爱是教师的生命和灵魂,亦是教师走向卓越的起点和终点。真正完美的教师,就是对教育、对学生肯付出自己最真挚的爱的教师,而教师的一切不完美,都是因为缺乏爱。那么,真正的师爱究竟是一种什么爱呢？
作者：郑云清 刊期：2016年第08期
应台北教育大学邀请,福建教育出版社《新教师》编委会组织福建省基础教育名校长名师交流团于2016年3月12日至18日赴台湾开展基础教育教学交流活动。笔者有幸随团参访了五所台湾小学,走进学校,耳濡目染各具特色的校园环境,走进课堂,体验台湾小孩与福建名师的课堂互动,零距离接触台湾教育界专家、校长、教师,在坦诚互动交流中分享了两岸教师的教育...
作者：朱永新 刊期：2016年第08期
一个偶然的机会,我认识了郭丽萍,收下了这个＂编外徒弟＂。我告诉她,师傅领进门,修行在个人,关键是要遵循成长的规律,比如按照新教育专业阅读、专业写作、专业交往的路径去自主自觉地成长。我还告诉她,应该努力把自己的教育故事书写成为一部伟大的传奇,小教室同样可以拥有大乾坤。于是,她在一间叫做＂向日葵＂的小小教室里,开始了自己的新教育探...
作者：王彬 刊期：2016年第08期
为鼓励集团下属各出版单位多出精品,提升集团图书、期刊的市场影响力,推动主业发展,为推动全民阅读作出贡献,海峡出版发行集团举办首届（2015年度）＂好书好刊＂评选活动。本次活动评出10本好书及1本好刊。由福建教育出版社主办的《新教师》杂志创刊时间虽短,但凭借过硬的办刊质量、较高的理论水平,以及在一线教师中的广泛影响力,在参加竞争的近...
作者：陶继新 刊期：2016年第08期
于永正老师曾说：＂贾志敏是一本书。＂一本什么样的书呢？于永正老师这样解释：＂在学生面前,他是一本教科书;在老师面前,他是一本关于语文教育学和语文教学艺术的书。＂诚哉斯言!关于这本＂教科书＂与＂艺术的书＂,我不但从相关图书报刊上阅读过,而且还亲自领略过,并由此生成了对贾志敏老师＂高山仰止,景行行止＂的崇敬心情。
作者：蔡坤耀 刊期：2016年第08期
所谓无障碍阅读,是指通过激发阅读兴趣,营造阅读氛围,改善阅读环境,搭建阅读平台,丰富阅读课程,让孩子＂一本一本书地读下去＂,从而形成可持续阅读生态的一种阅读理念。这对于推进校园整体阅读,提高阅读成效,避免阅读＂形式化＂和＂功利化＂,具有重要的现实意义。
作者：刘俏梅 刊期：2016年第08期
写日记、周记是提高学生习作能力的重要途径。在网络背景下，学生日记、周记有哪些新的表现方式？在激发学生写日记、周记的兴趣，指导学生掌握写法，促进良好习惯的形成方面．教师应该采取哪些新思路、新举措？本专辑所刊载的几篇文章或许会给读者一些较好的答案。
作者：连忠友 刊期：2016年第08期
对处在快速成长时期的小学生,日记写作具有典型的自主学习驱动、知识积累、记忆和运用,以及感悟力、思考力和人生观提升的作用。本文以人教版小学语文教材为基本教学背景,研究手写纸质日记、电脑等信息技术设施写作的电子日记,课堂教学指导、业余网络互动指导的教法和操作方式,以期为学生的成长创设更多元化的平台。
作者：郑燕妮 刊期：2016年第08期
写日记是提高学生习作能力的有效途径,正如著名作家肖复兴所说的：＂作文的提高单靠写作文不够,一定要坚持记日记。＂然而在日记教学中,有的教师重字数轻内容,重篇数轻评价,重师评轻交流,造成了学生不爱写日记或应付了事的现象。如何让学生爱写日记、会写日记呢？
作者：康琼英 刊期：2016年第08期
小学语文综合性学习是小学语文学科知识的综合运用、听说读写能力的整体发展,它具有综合性、活动性、自主性等特点。如何组织开展小学语文综合性学习,全面提高学生的语文素养,是摆在广大教育工作者面前的新课题。在探索研究中,笔者体悟到,把握了＂三点一线＂——以语文教材为出发点,以生活资源、认知领域为结合点,以培养学生语文综合素养为落脚...
作者：韩友弟 刊期：2016年第08期
一、现状与影响 近视眼重点实验室主任褚仁远教授曾在多个场合和媒体上一项该实验室调查的结果,指出近视眼的最主要原因并不是传统所认为的眼睛距离书本过近,少年儿童95%近视眼是握笔姿势错误引起的。笔者阅读了诸多专家的研究报道,抱着对这种反常现象的质疑与验证,发动有关教师一起对本校一、二年级15个班,共675名小学生进行了握笔姿势现状的问...
作者：邱金凤 刊期：2016年第08期
朗读能力,是语文素养的重要外在表现形式之一。同时,朗读也是阅读教学的重要手段之一,它能帮助学生深入理解文章内容、感受作品蕴含的情感、领略作品的精妙。因此,培养学生朗读能力的重要性毋庸置疑。那么,如何更有效地指导学生朗读,提高学生的朗读能力呢？
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊