新教师

新教师杂志 省级期刊

Teachers Today

杂志简介:《新教师》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为35-1315/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言

主管单位:海峡出版发行集团
主办单位:福建教育出版社有限责任公司
国际刊号:2095-3895
国内刊号:35-1315/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.07
复合影响因子:0.03
总发文量:5362
总被引量:735
H指数:10
  • 冬天,请看看雪

    作者:张香君 刊期:2014年第01期

    <正>不知冬天在南方人的心里是怎样的概念,对于我这个北方人来说,冬天是和雪连在一起的。天干燥了多日,地枯槁了多时,人在萧条瑟缩的寒冬里皴裂了心情。忽一日,天气晴转多云,继而转阴,于是,便有白色的小精灵三三两两地前来通告,至傍晚,万千芙蓉霎时漫天盛开,浩大的声势羞涩了春的花团锦簇。冬天是不能没有雪的。困在闲冬里的人日子过得单...

  • 民主、平等是德育的基础

    作者:顾明远 刊期:2014年第01期

    <正>党的十八届三中全会《决定》提出:"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人。"立德树人是教育的根本任务,也是素质教育的核心。学校要把德育放在优先地位,贯穿于学校所有工作中。德育不只是负责德育的副校长的事,而是全体教师的事;德育不只是班主任、辅导员的事,是所有任课教师的事;德育不只是教育教学工作的事,也是学校管理的事。所以,学...

  • 教育尤其需要“正能量”

    作者:冉乃彦 刊期:2014年第01期

    <正>这个时代可以说是各方面发展最快的时代,是一个走向知识经济、走向信息社会、走向"晚辈文化"的时代。这个时代既让人兴奋,又使人困惑。有人调侃道:"一上网,感到天下大乱;一开电视,又觉得天下太平。"这种心态,表明了在多元文化的今天,人们不善于鉴别和分析各式各样、铺天盖地涌来的信息。哲学工作者指出,现代社会有两个新特点:"合理分...

  • “正能量”还需“正方向”

    作者:吴再柱 刊期:2014年第01期

    <正>春天不是读书天曾有这样一首名为《春天不是读书天》的打油诗:"春天不是读书天,夏日炎炎正好眠。待到秋来冬已近,收拾书包待明年。"这首诗一直被那些不肯用功的读书人当做懒惰的借口。显然,它给人传递的是一种偷懒的"负能量"。很有意思的是,由教育家陶行知作词,语言学家、音乐家赵元任谱曲,共同创作了一首同名歌曲,则让人耳目一新。笔...

  • 老师,请传递您的“正能量”

    作者:胡军 刊期:2014年第01期

    <正>前段时间,有一帮子往届的学生来看望我。我们海阔天空,聊了好几个小时。但主要内容仍是回忆——幸福的回忆。他们谈得最多的竟是我课堂上对他们的诗意评价,竟是我那本分类细致、书写工整的笔记,竟是失落时我的那篇积极向上的《招魂》。此时,我在想,是我的课不精彩吗?应该不是,因为那时他们听课可专注了。那是为什么呢?一定是我的评语...

  • 管理需要“正能量”

    作者:康松; 徐继玲 刊期:2014年第01期

    <正>科学的教育管理应该是我们要积极倡导的教育"正能量"的核心。如果教育管理的"正能量"足够强,它的光芒就可以赶走负面的阴暗,引导我们的教育走向阳光。作为一名教育管理者,需要将这种能量传递给我们的教师,让他们得以充分享受职业幸福感。"正能量"之一:换位思考管理应该是管住自己,理解别人。作为管理者,无论要做什么决策,先换个角度想...

  • “90后”教师的“正能量”

    作者:洪潇莹 刊期:2014年第01期

    <正>当下,"正能量"一词已由专业的物理名词变成进驻人们大脑,开会、写文章时经常拿出来喊一喊的口号了。当然,它的作用不仅仅于此,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。教育也需要"正能量"。宏观来说,它是一切正面的人和事;微观来说,它可以小到简单的一句夸赞,一个浅浅的微笑,一个不...

  • 当一名好教师的四个要件

    作者:张荣伟 刊期:2014年第01期

    <正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。有了好教师,才能成就好教育,才能培养出好学生。在各类教师教育和各种师资培训过程中,无法回避这样一个话题:当一名好教师的重要条件是什么?研究发现,已有的讨论大都围绕着教师的知识结构和能力结构而展开,忽视或轻视了教师的精神结构这一论域。但事实是,相对于知识结构和能力结构而言,教师的精...

  • 澳大利亚的独特教育法

    作者:刘锴 刊期:2014年第01期

    <正>在对待子女家庭教育上,世界上很多国家都各有其招,澳大利亚人的教育方法则以独特著称,其标新立异的教育理念值得借鉴与推广。名誉高于一切。澳大利亚的父母们非常看重对孩子的名誉教育,他们认为:再顽劣的孩子都有名誉之心,尽可能地激发孩子们的名誉心,有利于他们健康成长,积极进取,自珍自重,自强自立。因此,澳大利亚人把名誉教育作为...

  • 最美乡村教师:爱与智慧同行

    作者:朱永新 刊期:2014年第01期

    <正>"他们因播种光明而美丽,你我为弘扬崇高而寻找"。前不久参加中央电视台和光明日报社联合举办的"寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼",仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子,一个个闪亮的名字,一个个感人的故事,让在场的人无不动容。最美乡村教师,给大家留下的最深...

  • 三位一体 共同发展——我的校本主体教育观

    作者:郭正光 刊期:2014年第01期

    <正>2013年4月18日至19日,由福建省特级教师协会、福建教育学院闽派特色教育研究所、宁德市教育局联合举办的"郭正光主体教育管理实践研讨会"在宁德召开,来自省内外的专家、教授、特级教师、中小学校长等300多人参加了研讨。现借贵刊一隅,简述我"三位一体,同步发展"的校本主体观点。一、"三位一体"主体观的形成20世纪80年代初,踏上教育讲...

  • 你是我的眼

    作者:黄丽红 刊期:2014年第01期

    <正>十年了,那双眼睛还时常浮现在我眼前!那时,青涩的我刚踏进那所有着火红火红的凤凰树的莲花小学,怀着急于证明自己的心绪开始了教学生涯。我不知疲倦地给孩子补课,挑灯备夜课,只为了在期末质量验收中崭露头角。名誉这层华丽而虚幻的面纱蒙住了我的眼,内心除了成绩、成绩,还是成绩!初始,我对于所教学的班级还是比较满意,学生乖巧、听话,...

  • 只要给了孩子一个梦想

    作者:王维审 刊期:2014年第01期

    <正>前几日,学校搞了一次"我的梦想"收集展示活动,要求各个班级把学生的梦想卡张贴在教室门前的专栏里。每天,我都会匆匆从这些"梦想"面前走过,却从没有停下来好好欣赏过。只是感觉,这些花红柳绿的梦想卡上一定会有很多美丽的未来。下午,我要到班里安排一件临时的事情,上课的老师讲得正浓,没好意思打扰,等候的时间里,便在走廊里仔细看起这...

  • 在无限的爱意中达成训练——《妈妈的爱》教学设想

    作者:郭明珍 刊期:2014年第01期

    <正>《妈妈的爱》是北师大版小学语文第四册第二单元的第一课。这首儿歌,从儿童的视角,以清新、明快、朴实的语言风格,叙述妈妈为"我"做的几件事,细致而形象地再现了母爱的伟大、无私和细腻,也抒发了孩子对妈妈的爱。全诗语言朴实易懂,并没有过多的修饰,但可以看出诗人极其高超的语言表达能力,除了采用对比外,五个比喻的运用精妙准确,与所...

  • 课文核心价值的确定与实施例谈——《放飞蜻蜓》备课谈

    作者:陈章苗; 谢瑞芝 刊期:2014年第01期

    <正>现行小学语文教材不少以生活领域为主题组元,教材中的每一篇课文,除了读课文、写词语及少量的小练笔外,鲜见比较明确的语言训练项目或具体的语言活动要求。由于"教什么",教材没有明确的规定,所以不少教师对课文要训练哪些语言能力感到茫然。现结合苏教版三年级下册《放飞蜻蜓》这篇课文,从实践角度探讨如何根据文体特征,确定课文的核...