新教师

新教师杂志 省级期刊

Teachers Today

杂志简介:《新教师》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为35-1315/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言

主管单位:海峡出版发行集团
主办单位:福建教育出版社有限责任公司
国际刊号:2095-3895
国内刊号:35-1315/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.07
复合影响因子:0.03
总发文量:5362
总被引量:735
H指数:10
  • 创刊词

    作者:顾明远 刊期:2012年第01期

    <正>《新教师》创刊了,祝贺它。《新教师》的名字取得好。"新教师"可以理解为新时代的教师、具有新观念的教师、有创新精神的教师。总之,落在一个"新"字上。教育大计,教师为本,这是历代教育都这么说的。但时代在发展,社会在变化,每个时代对教师的要求都会有所不同。我们今天已经进入了新的时代:知

  • 新时代需要新教师(一)

    作者:朱永新 刊期:2012年第01期

    "现在到了好好谈论教师问题的时候了。"的确,教师是教育的希望,有好的教师,才能有好的教育;有好的教育,才能有好的人才;有好的人才,才能建设一个繁荣富强的国家。加强教师队伍的建设是教育发展的重中之重。本刊把"关注教师的生存价值,折射教师的多彩生活,深研教师的职业心态,推广教师的教研成果,提升教师的专业素质,拓展教师的生命境界"作为办刊...

  • 教师永远应该是“新”的

    作者:周一贯 刊期:2012年第01期

    <正>我自1950年始当教师,至2010年依然没有离开教育工作。从教60年,在当地一些单位为我举办相关的庆祝活动上,有的赞美我是真正的"老教师",有的则敬称我为"不老的老师"……似乎都与老有关。可我却觉得,当教师其实永远应该是"新"的,

  • 敬畏生命

    刊期:2012年第01期

    <正>【缘起】近几年,有关青少年自残、自杀、弑师、弑亲的报道越来越多,越来越让人触目惊心。如何培养青少年对生命的尊重意识,善待自己的生命,也善待一切生命越来越受到全社会的重视。在学校中大力推广生命教育,用

  • 生命教育能给我们带来什么

    作者:肖川 刊期:2012年第01期

    <正>任何人首先都是一个生活者。如果一种教育,让学生学会了很多,却没学会如何幸福地生活,那这种教育至少是残缺的。什么是生命教育?最通俗地说,是"为了生命的教育",它是教育哲学层次上的教育概念,是价值论意义上的范畴。生命教育作为教育的价值追求,作为真正人道的教育,其目的是帮助学生更好地理解生命的

  • 用生命唤醒生命

    作者:袁卫星 刊期:2012年第01期

    <正>近几年,媒体关于中小学生自杀或者杀人的报道越来越多,也越来越触目惊心。往往只是一些在成人看来微不足道的小事,便足以让孩子放弃自己如花的生命或者剥夺他人本不应被剥夺的生命。面对这些

  • 给孩子一个自由发展的空间

    作者:陈朝蔚 刊期:2012年第01期

    <正>意大利幼儿教育学家蒙台梭利在《童年的秘密》一书中写道:"经过几十年的观察和研究之后,我们终于认识到儿童的生命被扭曲了;这是由于赋予他们生命和提供营养品的父母以及他们周围的成人社会所造成的。"我们也许都认为,现在的儿童不仅是社会的中心,也是家庭绝对的中心,他们不愁吃穿,衣食

  • 生命教育的核心问题及其解决方法(节选)

    作者:郑晓江 刊期:2012年第01期

    <正>从注重知识增长的教育走向关注学生生命成长的教育生命教育的本质与核心问题就是学校在促进学生"知识增加"的同时如何培育学生的"生命成长"。一般而言,中国的教育在抓学生知识增长及技能的培养方面非常有成效,但在关注学生生命成长方面非常不

  • 提升“痛点”,给心灵“补钙”

    作者:李素怀 刊期:2012年第01期

    <正>提升孩子的"痛点",是赋予孩子一颗坚强的心灵。现代家庭大多数是6+1式,6个大人围绕着1个孩子,让孩子生活在幸福和爱中,可是这种无微不至的爱,导致孩子的情感失调,心灵成长缺失,让我们的孩子愈加脆弱,抵御不了生活的各种考验。

  • “三课”循环,教学相长之道

    作者:敖洁; 敖钰 刊期:2012年第01期

    <正>备课、授课和评课(更确切地说是课后反思),这"三课"已成为教学工作中具有特殊意义的集合概念,它们明确界定了教学的工作范围。在这个相对闭合的教学工作流程中,如果哪个地方断开了或不顺畅,这个循环就不能正常运转,教学工作就会受到影响。我们必须

  • 为每一个孩子打好生存的基础——从日本的学生指导谈起

    作者:左海电 刊期:2012年第01期

    <正>随教育部基础教育考察团赴日本考察,我们走访了日本东京庆应义塾幼稚社(私立小学)、新宿区黑山小学校、冈山总社山手小学和总社初中、早岛养护学校(残疾儿童学校)。所到之处,我们充分感受到了日本为了实现"教育立国"的目标,正以全社会的

  • 青峰的攀越

    作者:朱永新 刊期:2012年第01期

    <正>第一次见到青峰的时候,就喜欢上了他。有点腼腆,谦逊和气,但自信和坚毅也清晰地写在脸庞。知道了他的一些故事以后,更加喜欢上了他。一个卖过冰棍、养过地鳖、当过服务生、干过拆迁的年轻人,一个在苦难中长大的小伙子,一个差点与教育擦肩而过的优秀校长,我们很难把这些不同的

  • “绿领巾”热炒之后的冷思考

    作者:徐吉志 刊期:2012年第01期

    <正>2011年10月28日,西安的《华商报》报道了当地一所小学让学生佩戴"绿领巾"事件之后,经过媒体、网络的急剧发酵,一条"绿领巾"引发的风波迅即演变成一场批评飓风,将该校校长和教师一起推到风口浪尖的道德危地。

  • 定风波·拆班

    作者:卢声怡 刊期:2012年第01期

    <正>开学第一天,我正在办公室整理学生注册用材料,突然,小晨急匆匆地来找我:"卢老师,你快去看看吧,班上同学们都在哭呢。""啊?!"我连忙跟着她到教室里一看,果然,班上的学生三五成群地或坐或趴着,男生们个个沉默不语,

  • 守候花期

    作者:于红英 刊期:2012年第01期

    <正>解开冰冻河面的是和煦的春风,抚绿遍野荒原的是温柔的细雨,滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。教师对学生的爱,正如园丁把对花儿的爱蕴涵于等待之中:俯身从中浇水松土,精心呵护,守候花期,于是这种等待