摘要：基于慕课平台的翻转课堂实践是近几年各大高校都在探索的课题。作为基础性学科,我校的高职行业英语课程也在积极进行这方面的探索。本文从慕课和我校行业英语教学的现状出发,探讨了翻转课堂实践的研究方法和在部分试点班级的实施过程,并对研究结果进行分析,为未来的进一步推广翻转课堂实践提供借鉴和思考。

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