摘要:通过分析SPOC及其混合教学模式在教育统计与SPSS课程中应用的优势,提出具体的应用模型,并从理论教学、实验教学和考核方式三个方面详细阐述了该模式在教育统计与SPSS课程中的实施过程,提出了该模式在应用过程中面临的挑战。
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