首页 期刊 现代特殊教育 班级管理的机智 【正文】

班级管理的机智

作者:韩孝艳; 曹毓君; 张瑞银 山东省枣庄市盲聋学校; 277142
班级管理   机智   儿童主体性   职业使命感   突发事件  

摘要:加拿大世界著名教育学专家马克思·范梅南指出:一个良好的教师应具备的基本素质,包括职业使命感、对儿童的喜爱和关心、高度的责任感、智慧的成熟性、对儿童主体性的机智的敏感性、阐释的智力、对儿童需求的教育学的理解力、与儿童相处时处理突发事件的果断性、坚定的道德观、面对危机时刻乐观向上、幽默和朝气蓬勃等内容.

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