摘要：工程测量实践课是在实践中培养高素质的专业型人才的课程。但是在现阶段的教学中，工程测量实践课程还存在一定的弊端与不足，其实际的教学模式还有一定的提升空间，对此在实践中，要提升对工程测量实践课程的重视，对其实际的教学模式进行不断的优化探究。教师在课程开展过程中，要应用各种多元化的教学模式与手段，在根本上提升工程测量专业学生的专业素质能力。

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