首页 期刊 新班主任 班级管理,因家长参与更美好——巧用家长资源 助力班级发展 【正文】

班级管理,因家长参与更美好——巧用家长资源 助力班级发展

作者:高敏 广东省珠海市香洲区第十六小学
班级管理   家长   资源   巧用   教育规律  

摘要:教育是学校、家庭、社会共同发挥作用、形成合力的行动。家长参与班级管理既是他们的权利,也是符合教育规律的。然而,目前大多数家长参与班级管理的意识弱。缺乏主动性,很多班主任也忽视了家长在教育中的重要作用,教育效果受到了影响。

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